{"id":1331,"date":"2026-03-24T16:52:34","date_gmt":"2026-03-24T16:52:34","guid":{"rendered":"https:\/\/fatecbarueri.edu.br\/home\/?p=1331"},"modified":"2026-03-24T17:28:48","modified_gmt":"2026-03-24T17:28:48","slug":"visitas-tecnicas-e-culturais-no-curso-de-gestao-em-eventos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fatecbarueri.edu.br\/home\/visitas-tecnicas-e-culturais-no-curso-de-gestao-em-eventos\/","title":{"rendered":"Visitas t\u00e9cnicas e culturais no curso de Gest\u00e3o em Eventos"},"content":{"rendered":"\n

Para o desenvolvimento do profissional de Eventos, a possibilidade do estudante e futuro Gestor de Eventos observar e refletir sobre os aspectos que integram sua \u00e1rea de trabalho in loco<\/em> como: conhecer montagem de feiras, diferentes espa\u00e7os com exposi\u00e7\u00f5es tempor\u00e1rias, museus e organiza\u00e7\u00f5es, entre outras, s\u00e3o oportunidades \u00fanicas de vivenciar a \u00e1rea de trabalho em suas diversas nuances. Ademais, s\u00e3o experi\u00eancias fundamentais para a forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o cr\u00edtico, que integra e colabora com o desenvolvimento social e cultural do seu entorno, o que enriquece cultural e socialmente toda a comunidade. Trata-se de uma possibilidade de ressignificar conhecimentos do que \u00e9 e como aprender sobre o mundo dos eventos.<\/p>\n\n\n\n

Neste ano, nos meses de fevereiro e mar\u00e7o, os estudantes de todas as etapas do curso, ou seja, do primeiro ao sexto semestre, tiveram a oportunidade de conhecer, conforme as fotos abaixo, o Museu do Ipiranga<\/strong>, Museu da L\u00edngua Portuguesa<\/strong> e MIS Experience<\/strong> com a exposi\u00e7\u00e3o: O Pequeno Pr\u00edncipe – 80 anos<\/strong>. Nos tr\u00eas locais, os estudantes foram acolhidos por educadores dos devidos espa\u00e7os que abordaram a quest\u00e3o educativa bem como a t\u00e9cnica por solicita\u00e7\u00e3o espec\u00edfica feita ao local.<\/p>\n\n\n

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Museu da L\u00edngua Portuguesa<\/p><\/div><\/a><\/div>\n\n

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Museu do Ipiranga<\/p><\/div><\/a><\/div>\n\n

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MIS Experience<\/p><\/div><\/a><\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n

Portanto, as visitas t\u00e9cnicas e culturais v\u00e3o al\u00e9m de simples sa\u00eddas da sala de aula. Enriquecem o conhecimento de vida dos estudantes pela oportunidade de participarem de experi\u00eancias “da vida real”. Essas viv\u00eancias ajudam na resolu\u00e7\u00e3o de problemas e no conjunto global da aprendizagem, integram disciplinas, teorias e ideias sobre as futuras \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m do aprendizado t\u00e9cnico, essas experi\u00eancias t\u00eam um toque humano essencial que transforma o estudante cidad\u00e3o pois, ao visitar museus, centros culturais ou grandes espa\u00e7os de eventos, a nossa vis\u00e3o de mundo se expande e passamos a desenvolver um olhar mais cr\u00edtico, sens\u00edvel e sem ju\u00edzo de valor sobre a diversidade e a vida real. Essas oportunidades tamb\u00e9m s\u00e3o perfeitas para fortalecer os la\u00e7os
com os colegas e come\u00e7ar a construir uma rede de contatos, mantendo-os motivados para seguir na profiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 por isso que, no curso de Gest\u00e3o de Eventos<\/a> da Fatec Barueri, a cada semestre proporcionamos diferentes visitas t\u00e9cnicas e culturais aos alunos, a fim de ir al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o puramente te\u00f3rica, contribuindo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e, n\u00e3o menos importante, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o cr\u00edtico e social. Por fim, essas visitas funcionam como um elo valioso entre o ambiente acad\u00eamico e o mercado de trabalho. <\/p>\n\n\n\n

Bibliografia<\/strong>
FREIRE, Paulo . Pedagogia da autonomia: saberes necess\u00e1rios \u00e0 pr\u00e1tica educativa.
S\u00e3o Paulo: Paz e Terra, 2004.
ASSIS, Edv\u00e2nia. A Visita T\u00e9cnica como Recurso Metodol\u00f3gico Aplicado ao Turismo. Revista
do Turismo, S\u00e3o Paulo, 2004.<\/p>\n\n\n\n

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